martedì 31 marzo 2020
lunedì 30 marzo 2020
Matematica: le frazioni decimali
Segui, copia e lavora sul quaderno di matematica
Le frazioni decimali- Prima parte
Le frazioni decimali- Seconda parte
Esercizio Interattivo
venerdì 27 marzo 2020
Geometria: i poligoni
Geometria
Ripasso dei poligoni. Rileggi ciò che abbiamo già studiato
Il poligono è una parte di piano delimitata da una linea SPEZZATA, SEMPLICE, CHIUSA.
- I LATI sono i segmenti che formano il contorno del poligono
- I VERTICI sono i punti in cui si incontrano due lati consecutivi
- GLI ANGOLI INTERNI sono le parti di piano comprese tra due segmenti consecutivi
- LA SUPERFICIE INTERNA è la parte di piano racchiusa tra i lati
- LE DIAGONALI sono segmenti che uniscono due vertici non consecutivi
![Scuola elementare] Poligoni](https://www.youmath.it/images/stories/elementari/matematica-terza-elementare/elementi-dei-poligoni.png)
ESEGUI IL SEGUENTE ESERCIZIO PER VEDERE SE RICORDI LE DEFINIZIONI
giovedì 26 marzo 2020
Geografia: I laghi e i fiumi d'Italia
Studiare pagina 164 e 165 del libro di geografia, svolgere la pagina 56 dell'eserciziario.
Grammatica: aggettivi possessivi
RIPASSIAMO GLI AGGETTIVI POSSESSIVI
Esercizio interattivo: riconosci gli aggettivi possessivi e
qualificativi
mercoledì 25 marzo 2020
martedì 24 marzo 2020
lunedì 23 marzo 2020
Matematica: ripasso le frazioni complementari
Ripasso la frazione complementare
Esercizio interattivo
domenica 22 marzo 2020
venerdì 20 marzo 2020
giovedì 19 marzo 2020
mercoledì 18 marzo 2020
martedì 17 marzo 2020
lunedì 16 marzo 2020
sabato 14 marzo 2020
Storia
Questo è il materiale di storia assegnato per il periodo dal: 16/03/2020 AL 20/03/2020
STUDIARE LE PAG. 68 e 69 del libro. RIPASSARE le pag. 66 e 67.
LEGGERE BENE E COMPLETARE LE PAG. 70 E 71 E LA PAG. 25 DELL’ESERCIZIARIO.
BUON LAVORO A TUTTI VOI ! ! !
Inglese
Questo è il materiale di inglese assegnato per il periodo dal: 16/03/2020 AL 20/03/2020
COMPLETARE L’ES. n. 8, pag. 53 del libro.
COMPLETARE L’ES. n. 9, pag. 53 del libro, dopo aver osservato le immagini dell’es. n. 8.
RICOPIARE SUL QUADERNO E STUDIARE BENE:
WHAT IS HE LIKE ? : com’è ? / che aspetto ha ?
WHAT IS HE LIKE ? He is plump.
WHAT IS HE LIKE ? He has got a beard.
WHAT IS SHE LIKE ? She is slim.
WHAT IS SHE LIKE ? She has got red hair.
WHAT IS IT LIKE ? It is short.
WHAT IS IT LIKE ? It has got a long tail.
WHAT ARE THEY LIKE ? They are old.
WHAT ARE THEY LIKE ? They have got glasses.
COMPLETARE L’ES. n. 11, pag. 54 del libro.
COMPLETARE L’ES. n. 12, pag. 55 del libro.
COMPLETARE GLI ESERCIZI a pag. 126 e 127 del libro.
venerdì 13 marzo 2020
Compiti tradizionali 16/23 marzo
Come ogni venerdì che si rispetti, non potevano mancare i compiti.
Ecco la scheda che troverete anche sul registro elettronico in bacheca.
Buon lavoro a tutti.
Ecco la scheda che troverete anche sul registro elettronico in bacheca.
Buon lavoro a tutti.
Geometria: i triangoli
Il venerdì è il giorno della GEOMETRIA
Ripassiamo insieme i TRIANGOLI
 |
| Fonte: Pinterest |
Completa l'esercizio
giovedì 12 marzo 2020
Geografia: Ripasso le montagne, la regione collinare, la regione pianeggiante.
Ripassare le pagine relative alle montagne, alla regione collinare, alla regione pianeggiante.
Ecco un video utile per il ripasso:
Svolgere l'esercizio di ripasso: Esercizio geografia: le regioni morfologiche
martedì 10 marzo 2020
eTwinning
eTwinning
Ecco il link al nostro progetto eTwinning "Seasons in the art".
Accedendo al link trovate i nostri disegni e quelli dei bambini spagnoli.
Logo del progettolunedì 9 marzo 2020
Esercizio interattivo: i verbi al modo congiuntivo
Esercizio interattivo per verificare la tua conoscenza dei verbi essere e avere al modo congiuntivo
Grammatica: il congiuntivo
Studia il modo congiuntivo dei verbi essere e avere a pag. 139 e 140 del libro di grammatica.
Se vuoi puoi ascoltarli a questi link
Se vuoi puoi ascoltarli a questi link
Verbo essere
Verbo avere
Rino amico scienziato
ECCO IL LINK AL SITO DELLA MONDADORI "RINO AMICO SCIENZIATO" DOVE POTETE TROVARE SPIEGAZIONI E GIOCHI
Scienze: pesci e anfibi
SCIENZE: I VERTEBRATI
MAPPA PER LO STUDIO DI PESCI E ANFIBI
LIBRO DI SCIENZE PAG. 51
venerdì 6 marzo 2020
Compiti tradizionali
Ecco il link per scaricare i compiti di italiano e matematica da svolgere nel modo tradizionale libro/quaderno.
I contenuti che pubblicheremo giornalmente su questo blog saranno un supporto all'attività didattica, un po' come le spiegazioni a scuola.
I contenuti che pubblicheremo giornalmente su questo blog saranno un supporto all'attività didattica, un po' come le spiegazioni a scuola.
Gli Indi
STORIA
Studiare sul libro le pagine 66 e 67 riguardanti gli Indi, poi completare pagina 24 dell'eserciziario in fondo al libro.
Esercizi di lingua inglese
LINGUA INGLESE
ESERCIZI DI LINGUA INGLESE
(gli esercizi riportati sotto possono essere anche scaricati tramite il seguente link:
Esercizi inglese)
RICOPIA SUL QUADERNO E STUDIA BENE:
HE IS BALD: egli è calvo
SHE HAS GOT FRECKLES: ella ha le lentiggini
SHE HAS GOT WAVY HAIR: ella ha capelli mossi
HE HAS GOT SPIKY HAIR: egli ha i capelli a spazzola
SHE HAS GOT LONG STRAIGHT HAIR: ella ha lunghi capelli dritti/lisci
SHE HAS GOT A FRINGE: ella ha una frangia
HE HAS GOT THE BEARD: egli ha la barba
SHE HAS GOT A PONYTAIL: ella ha una coda di cavallo
HE HAS GOT SHORT CURLY HAIR: Egli ha capelli corti ricci
HE HAS GOT A PAIR OF GLASSES: egli ha un paio di occhiali
HE HAS GOT THE MOUSTACHE: egli ha i baffi
RISPONDI ALLE DOMANDE IN MODO AFFERMATIVO SUL QUADERNO:
Es.: Has he got glasses? Yes, he has.
Has she got long straight hair? Yes, ………..
Have they got spiky hair? Yes, ……….
Has Tom got curly hair? Yes, he ……………
Has Ann got a ponytail? Yes, she ……
Are John and Alex bald? Yes, they …..
RISPONDI ALLE DOMANDE IN MODO NEGATIVO SUL QUADERNO:
Es.: Has she got long straight hair? No, she hasn’t.
Has he got the beard? No, ………
Have they got curly hair? No, ………
Has Paul got short blond hair? No, he ………….
Has Samantha got long black hair? No, she …….
Have Mary and Tina got glasses? No, they ………..
Are Michael and Samuel bald? No, they …..
GLI AGGETTIVI E I LORO CONTRARI ( ricopia sul quaderno e studia bene):
YOUNG: giovane OLD: vecchio
NEW: nuovo OLD: vecchio
PLUMP: grassottello SLIM: magro/ snello
FAT: grasso TALL: alto
SHORT: basso LONG: lungo
SHORT: corto HEAVY: pesante
LIGHT: leggero DARK: scuro
LIGHT: chiaro FAST: veloce
SLOW: lento AWAKE: sveglio
SLEEPY: addormentato BORING: noioso
FUNNY: divertente SAD: triste
HAPPY: felice GOOD: buono
BAD: cattivo KIND: gentile
RIORDINA LE PAROLE NELLE FRASI (ricopia ed esegui sul quaderno):
Es.: short/ You/ got/ have/ hair: You have got short hair
eyes/ blue/ He/ got/ has: ………………………………………………………………………………………………………………..
hair/ straight/ She/ got/ has/ long: ……………………………………………………………………………………………..
We/ got/ have/ glasses/ red: ……………………………………………………………………………………………………………
I/ got/ have/ freckles/ on/ nose/ my: …………………………………………………………………………………………….
got/ have/ They/ eyes/ green: ………………………………………………………………………………………………………….
got/ Mary/ has/ ponytail/ a: …………………………………………………………………………………………………………………
dog/ The/ has/ small/ got/ nose/ black/ a: …………………………………………………………………………………………
has/ John/ got/ brown/ straight/ hair: ………………………………………………………………………………………………….
Peter/ hair/ got/ has/ spiky: …………………………………………………………………………………………………………………….
La Regione Pianeggiante
GEOGRAFIA
Leggere attentamente gli argomenti: La Regione pianeggiante e la Pianura Padana a pagina 160, 161, 162.
Ecco invece un video con la spiegazione delle principali pianure presenti sul territorio italiano.
Svolgere le seguenti esercitazioni:
giovedì 5 marzo 2020
mercoledì 4 marzo 2020
BENVENUTI
Ciao a tutti!
Siamo le vostre maestre. Ci siete mancati tantissimo, ma ora abbiamo trovato un modo per restare in contatto e lavorare un pochino insieme, anche in un modo un po' diverso.
Buttiamoci in questa nuova esperienza, ricordiamoci che è una situazione nuova per tutti, ma diamoci da fare per non fermarci.
BENVENUTI nel blog della IVB.
PS: si può anche scaricare la app Blogger per il telefono
Siamo le vostre maestre. Ci siete mancati tantissimo, ma ora abbiamo trovato un modo per restare in contatto e lavorare un pochino insieme, anche in un modo un po' diverso.
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